淫荡的课堂 (P1)

美蓉是一名高中生物老师。今年她25岁,已婚。 她和很多年轻女孩一样,有着一张漂亮的脸蛋和青春苗条的身材。

理想身高是1米66。 尤其是拥有圆润(即使不是很大)的乳房。 今年,她在学校从教高一升为读高二。 今年她的丈夫也因公出国六个月。 她所教的班级就像其他班级一样,有男孩和女孩,有好学生,也有破坏性的学生。

有一天,美蓉在讲授《人体解剖学》这门课时,像很多次一样,她带着大量的图片和资料到课堂上,用全部的精力和热情去讲课,让学生们能够彻底理解这门课,而不是死记硬背。 下课后,突然一个名叫小兰的女学生站了起来。

淫荡的课堂 (P1)

“好的,老师:我有个问题想问您。”

美蓉 回复:

“有什么事情尽管尽管问,我会向你解释的。”

“今天的课怎么没有实物教我们,人体部位的图像好像也没有。”

“还缺什么?我看我已经把你身体的每一个部位都教完了。”

这时另一个名叫小红的男学生站起来问道:

“老师,人私处的区域,怎么没有图片呢? ”

此刻,美蓉明白了她的邪恶学生问她什么。 美蓉突然哽咽地回答道:

“那个是人sīchù,如果你想了解更多,就私下来见我,我会教你更多。”

这时一个名叫小雄的男孩站起来说:“是的,我们都想知道,请教我们。”

此刻的美蓉心中无比的困惑,不知道该如何回答自己这些魔族弟子。 突然,下课的鼓声响起,“叮,叮…叮…”,将她从他们的围攻中解救出来。

“这个问题我会在下节课为你解答。”

那天晚上,美蓉一个人在家,她想着明天如何回答孩子们的问题。 我在哪里可以获得向他们介绍那个地方的材料? 但首先是具体的插图或实物,我现在在哪里可以找到它们? 长期以来,无论我教他们什么,我都有足够的图像和实物来教。 这一夜,她翻来覆去,怎么也睡不着。

第二天早上,美蓉终于想出了一个可以说是非常大胆的方法。 学校的鼓声响起,标志着美蓉老师的生物课到了。 美蓉带着焦虑、恐惧和不安走进教室。

“大家好,正如我前几天向你们承诺的那样,今天我将回答你们关于shēngzhíqì的那些我还没有教给你们的问题。 不过我要你们先答应我一件事,今天的课程是一堂只有你们才能学的特殊课程,其他班都学不到的。”

“好的,老师,我们保证!”

“就像每一天一样,我总是希望你能彻底理解课程。 那么今天我就以身作则来教大家,你们同意吗?

此时,美蓉的心思极其混乱,因为这堂课严重违反了伦理问题,如果孩子们中有人透露自己会立即死亡,那么他们可能会遇到一个她无法承受的后果。

而现在,学生们在想什么?如果老师今天以我为榜样来教学呢?

“麻烦男学生帮我关上门。”

当所有的门都关上的时候,美蓉浑身颤抖得像一片树叶,她的双腿颤抖着,好像再也站不起来了,她的脸又热又红。

———待续———

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